本館與財團法人精神健康基金會合辦的《2016年樂活人生系列影展》，首場《愛的萬物論》即出現爆滿人潮。第2場講座邀請衛生福利部草屯療養院-許嘉宏臨床心理師，來與觀眾分享《憂傷大象之歌》這部探討愛的本質、以及存在意義的影片，同樣吸引滿場民眾前來共襄盛舉。

故事由主人翁麥可的主治醫師勞倫斯突然失蹤開始，而麥可是唯一可能知道勞倫斯醫師去向的人。院長葛林醫師決定要親自「審問」麥可，於是麥可開始了一連串故弄玄虛，謊話真話參雜捉弄葛林醫師的過程。麥可是個不被期待關注的孩子，寂寞的麥可一輩子沒被疼愛過，他渴望愛與自由；然終究因不被注視而喪失自我存在感，最後選擇自殺離開人間。

許心理師指出，大象指涉的是麥可創傷的記憶，這種邊緣型人格的人經常以自殺行為來釋放壓力，他們並非真的想尋短見，但若自殺手段過於激烈，有時仍有可能弄假成真，喪失寶貴的性命。許心理師強調，6歲以前是孩子人格型塑的關鍵期，此階段父母對孩子的關注與照顧至為重要，若是孩子的情感需求未被滿足，就會在心靈上留下創傷。倘若在成長過程中一直未能出現修補性的人際關係（即出現生命中的貴人），則孩子可能產生人格偏差，衍生諸多的社會問題。

許心理師表示，自殺是由多重因素集合而成，精神健康的原則絕對是預防重於治療的。他也呼籲：長輩應該多撫摸接觸孩子，因為觸感會帶給人安定的感覺，有助於彼此關係的建立。而觀眾詢問社會上具有邊緣型人格的人似乎愈來愈多，該如何防患？許心理師期許現場聽講的民眾都能成為理解、關懷他人的種子，讓精神疾病防治工作滴水不漏，使我們的社會更健康、歡樂。

本館與財團法人精神健康基金會合辦的《2016年樂活人生系列影展》，首場《愛的萬物論》即出現爆滿人潮。第2場講座邀請衛生福利部草屯療養院-許嘉宏臨床心理師，來與觀眾分享《憂傷大象之歌》這部探討愛的本質、以及存在意義的影片，同樣吸引滿場民眾前來共襄盛舉。

故事由主人翁麥可的主治醫師勞倫斯突然失蹤開始，而麥可是唯一可能知道勞倫斯醫師去向的人。院長葛林醫師決定要親自「審問」麥可，於是麥可開始了一連串故弄玄虛，謊話真話參雜捉弄葛林醫師的過程。麥可是個不被期待關注的孩子，寂寞的麥可一輩子沒被疼愛過，他渴望愛與自由；然終究因不被注視而喪失自我存在感，最後選擇自殺離開人間。

許心理師指出，大象指涉的是麥可創傷的記憶，這種邊緣型人格的人經常以自殺行為來釋放壓力，他們並非真的想尋短見，但若自殺手段過於激烈，有時仍有可能弄假成真，喪失寶貴的性命。許心理師強調，6歲以前是孩子人格型塑的關鍵期，此階段父母對孩子的關注與照顧至為重要，若是孩子的情感需求未被滿足，就會在心靈上留下創傷。倘若在成長過程中一直未能出現修補性的人際關係（即出現生命中的貴人），則孩子可能產生人格偏差，衍生諸多的社會問題。

許心理師表示，自殺是由多重因素集合而成，精神健康的原則絕對是預防重於治療的。他也呼籲：長輩應該多撫摸接觸孩子，因為觸感會帶給人安定的感覺，有助於彼此關係的建立。而觀眾詢問社會上具有邊緣型人格的人似乎愈來愈多，該如何防患？許心理師期許現場聽講的民眾都能成為理解、關懷他人的種子，讓精神疾病防治工作滴水不漏，使我們的社會更健康、歡樂。