本館於8/24(一)舉辦「公共圖書館閱讀環境改善暨書香卓越典範計畫書撰寫研習班」，共有來自全國各鄉鎮80多名學員報名參加，由於「閱讀植根與空間改造：102-105年圖書館創新服務發展計畫」將於105年屆期，為鼓勵有意願提案圖書館踴躍參加，特舉辦本研習班，透過理論實務並重的課程規劃，讓公共圖書館從業人員具備本計畫案背景與目標之知識，為自己的圖書館量身訂作一份改造計畫，以爭取外部資源挹注。

活動的上半場邀請到前國立臺中圖書館館長、也是本計畫審查委員與分區輔導委員薛茂松老師，講授「環境案計畫書撰寫與委員審查原則」，薛館長由公共圖書館的功能角色與定位，深入剖析圖書館應具備的空間分區與規劃原則，根據歷年輔導與審查的各圖書館計畫書與圖說的經驗，讓與會同道了解圖書館空間規劃的實務以及可能面對的問題。

下午場則由臺北科技大學建築系暨本計畫審查委員余德銓老師，介紹典範館理念精神，並逐一說明典範館計畫書的要點，首先便是要找出圖書館的特色，他以歷年來獲得典範館補助的各個案例，余老師要大家先思考圖書館的特色是甚麼？並擬定未來的發展規劃，勾勒出一個具有遠景、永續性的計畫，較容易獲得審查委員的青睞。

為了讓參與學員更加了解典範館的申請以及後續執行方式，本館特地邀請102-103年獲得典範館補助的五所公共圖書館：埔里鎮立圖書館、雲林縣斗六市繪本圖書館、高雄市立圖書館大東藝術館、臺南市立圖書館、臺東縣文化處圖書館與同道分享申請計畫經驗，以及後續執行面與營運面實施狀況，典範館尤其需要周邊資源的整合，才能達成所謂「跨域加值」的效果，相信未來這幾所典範館的完工，將為國內的公共圖書館開啟嶄新的里程碑，形塑具有人文思維與創意的閱讀空間。

本館於8/24(一)舉辦「公共圖書館閱讀環境改善暨書香卓越典範計畫書撰寫研習班」，共有來自全國各鄉鎮80多名學員報名參加，由於「閱讀植根與空間改造：102-105年圖書館創新服務發展計畫」將於105年屆期，為鼓勵有意願提案圖書館踴躍參加，特舉辦本研習班，透過理論實務並重的課程規劃，讓公共圖書館從業人員具備本計畫案背景與目標之知識，為自己的圖書館量身訂作一份改造計畫，以爭取外部資源挹注。

活動的上半場邀請到前國立臺中圖書館館長、也是本計畫審查委員與分區輔導委員薛茂松老師，講授「環境案計畫書撰寫與委員審查原則」，薛館長由公共圖書館的功能角色與定位，深入剖析圖書館應具備的空間分區與規劃原則，根據歷年輔導與審查的各圖書館計畫書與圖說的經驗，讓與會同道了解圖書館空間規劃的實務以及可能面對的問題。

下午場則由臺北科技大學建築系暨本計畫審查委員余德銓老師，介紹典範館理念精神，並逐一說明典範館計畫書的要點，首先便是要找出圖書館的特色，他以歷年來獲得典範館補助的各個案例，余老師要大家先思考圖書館的特色是甚麼？並擬定未來的發展規劃，勾勒出一個具有遠景、永續性的計畫，較容易獲得審查委員的青睞。

為了讓參與學員更加了解典範館的申請以及後續執行方式，本館特地邀請102-103年獲得典範館補助的五所公共圖書館：埔里鎮立圖書館、雲林縣斗六市繪本圖書館、高雄市立圖書館大東藝術館、臺南市立圖書館、臺東縣文化處圖書館與同道分享申請計畫經驗，以及後續執行面與營運面實施狀況，典範館尤其需要周邊資源的整合，才能達成所謂「跨域加值」的效果，相信未來這幾所典範館的完工，將為國內的公共圖書館開啟嶄新的里程碑，形塑具有人文思維與創意的閱讀空間。