在現今國際化的社會，英語學習廣受重視，而學習英語及記憶英文單字需要找到正確的方法，才能讓學習更有效率，達到事半功倍的效果。

今天所邀請的楊維芬老師，不僅擅長於英語教學，更精通腦力開發。柏拉圖曾言，一切知識，只不過是記憶而已，因此老師首先說明，人類的左腦掌管短期記憶，右腦則掌管長期記憶，而單字要能長期記憶的要訣就是將英文單字轉為圖像、故事，以誇張化、趣味性的口訣來幫助記憶；將單字轉碼成好記的圖像，就是能運用右腦長期記憶的關鍵。

同時老師也提出三項單字記憶的口訣：1.由已知記未知，舉一反多記單字；2.字中有字，字解字；3.歸納整理，字首字根記憶法。並於講座現場實際以生動有趣的方式，示範如何以上述三種方式來記憶單字。讓現場朋友們在輕鬆歡樂的氣氛下，學習如何記憶英語單字的秘訣。

而老師也透露由於從小就有環遊世界的夢想，藉此夢想也大大提升了學習英文的動機，因此鼓勵在座的年輕學子們勇敢做夢，讓夢想成為學習英語的原動力。

在現今國際化的社會，英語學習廣受重視，而學習英語及記憶英文單字需要找到正確的方法，才能讓學習更有效率，達到事半功倍的效果。

今天所邀請的楊維芬老師，不僅擅長於英語教學，更精通腦力開發。柏拉圖曾言，一切知識，只不過是記憶而已，因此老師首先說明，人類的左腦掌管短期記憶，右腦則掌管長期記憶，而單字要能長期記憶的要訣就是將英文單字轉為圖像、故事，以誇張化、趣味性的口訣來幫助記憶；將單字轉碼成好記的圖像，就是能運用右腦長期記憶的關鍵。

同時老師也提出三項單字記憶的口訣：1.由已知記未知，舉一反多記單字；2.字中有字，字解字；3.歸納整理，字首字根記憶法。並於講座現場實際以生動有趣的方式，示範如何以上述三種方式來記憶單字。讓現場朋友們在輕鬆歡樂的氣氛下，學習如何記憶英語單字的秘訣。

而老師也透露由於從小就有環遊世界的夢想，藉此夢想也大大提升了學習英文的動機，因此鼓勵在座的年輕學子們勇敢做夢，讓夢想成為學習英語的原動力。