大雨滂沱的午後，超過百人到國立公共資訊圖書館，聆聽廣受文藝青年喜愛的作家、詩人，同時也是媒體工作者的羅智成老師主講「美好的閱讀」，暢談不同的閱讀方式，並分享他如何從閱讀中找到心靈的原鄉及旅行的意義。

羅老師開場就跟大家分享，閱讀並不限於書本，音樂、旅行、圖像都是一種閱讀的方式──而圖書館就是閱讀元素最好的來源。在電視不普遍的時代，大家會簇擁在圖書館看報紙，所以早期很多人對圖書館印象就是閱報室，後來他接觸了臺大圖書館、美國的The memory library，豐富而完整的館藏，都讓他深受感動。

羅老師也提到，一部好的作品不僅僅留在文學讀本裡，而是讀完後要探本溯源去踏察土地，摸索生活裡不可或缺的價值在哪裡。透過閱讀我們可以找到心靈的原鄉，產生自然的理解和熟悉感，羅老師也常在旅行前，透過閱讀眾多豐富的文學作品，找到不同場域的意義和對話的內容。

講座中羅老師分享他閱讀《追憶似水年華》、《小王子》等作品的感覺，傳遞文學作品如何反映與牽動人心，並推薦愛倫坡的作品、歌德式作品等，說明文字如何千變萬化。

文學不是象牙塔裡的金雕玉琢，乃是生活裡的必需品。「美好的閱讀」講座就在大家意猶未盡的討論中畫下句點，感謝大家一起到圖書館共同度過一個詩意的春日午後。

大雨滂沱的午後，超過百人到國立公共資訊圖書館，聆聽廣受文藝青年喜愛的作家、詩人，同時也是媒體工作者的羅智成老師主講「美好的閱讀」，暢談不同的閱讀方式，並分享他如何從閱讀中找到心靈的原鄉及旅行的意義。

羅老師開場就跟大家分享，閱讀並不限於書本，音樂、旅行、圖像都是一種閱讀的方式──而圖書館就是閱讀元素最好的來源。在電視不普遍的時代，大家會簇擁在圖書館看報紙，所以早期很多人對圖書館印象就是閱報室，後來他接觸了臺大圖書館、美國的The memory library，豐富而完整的館藏，都讓他深受感動。

羅老師也提到，一部好的作品不僅僅留在文學讀本裡，而是讀完後要探本溯源去踏察土地，摸索生活裡不可或缺的價值在哪裡。透過閱讀我們可以找到心靈的原鄉，產生自然的理解和熟悉感，羅老師也常在旅行前，透過閱讀眾多豐富的文學作品，找到不同場域的意義和對話的內容。

講座中羅老師分享他閱讀《追憶似水年華》、《小王子》等作品的感覺，傳遞文學作品如何反映與牽動人心，並推薦愛倫坡的作品、歌德式作品等，說明文字如何千變萬化。

文學不是象牙塔裡的金雕玉琢，乃是生活裡的必需品。「美好的閱讀」講座就在大家意猶未盡的討論中畫下句點，感謝大家一起到圖書館共同度過一個詩意的春日午後。