劉教授一開場即言明：學習語言就和認識一個人一樣「人有個性，語言有語性」。「語性」就是語言習慣，中、英文大不同。劉教授以生活中常見事例，指出英文的標記方式有四個特性：1.重點先講 2.主從有別 3.先果後因 4.主詞為本。同時教授提出英文寫作的困難在「英文式思考」，而英文思考習慣養成有五訣竅1 : 講什麼? - 三句話法則(A.最重要的話 B. 最具說服力的話 C. 最令人印象深刻的話) 2. 話題相關 3. 重點先講：先聚焦，再鋪陳 4.言明主旨， 確立主軸 5.段落有序：承上啟下，層層推展。善用 G-S-G三句話法鋪陳文章架構，建立英文寫作觀念，就能寫出重點清處、文意明確的好文章。

劉教授一開場即言明：學習語言就和認識一個人一樣「人有個性，語言有語性」。「語性」就是語言習慣，中、英文大不同。劉教授以生活中常見事例，指出英文的標記方式有四個特性：1.重點先講 2.主從有別 3.先果後因 4.主詞為本。同時教授提出英文寫作的困難在「英文式思考」，而英文思考習慣養成有五訣竅1 : 講什麼? - 三句話法則(A.最重要的話 B. 最具說服力的話 C. 最令人印象深刻的話) 2. 話題相關 3. 重點先講：先聚焦，再鋪陳 4.言明主旨， 確立主軸 5.段落有序：承上啟下，層層推展。善用 G-S-G三句話法鋪陳文章架構，建立英文寫作觀念，就能寫出重點清處、文意明確的好文章。