為提供分齡分眾的公共圖書館服務，讓青少年可以有一個閱讀、共同學習、互動的地方，本館在五樓設置有青少年的服務空間，包含舒適的閱覽空間、合適的館藏內容，並規劃相關的青少年資源與活動。
推薦空間
本區域有「青少年館藏資料」，包含青少年中西文館藏(特藏號YA/BE)、漫畫(特藏號CM)，提供讀者閱覽與外借；還設有多功能空間，透過徵名邀請青少年共同發想，最終定名為「青少年好Young館」，以及互動小空間「集思軒」。透過空間與資源的利用，以及展覽與活動的參與，我們可以看到年輕朋友最豐富的創意與活力。
好young館
提供青少年為主的多功能互動空間，讓青少年朋友可以在內使用本館資源，也可以作為展覽、講座活動的空間，亦可以作為學生練舞空間使用。
集思軒
「集思軒」的名字是由讀者徵名而來，象徵著「集思廣益」與「創意激盪」，適合青少年進行交流或是小組討論的小空間。
漫畫區
設有專屬漫畫架，收錄熱門的國內外漫畫，書架設計融入了青少年的票選作品。
115年(2026) 好young館/集思軒「不」開放時間(將持續更新)：
優質資源
本館規畫桌遊、美術用具、MAKER教具、拼圖、程式邏輯機器人，以及學生練舞空間等資源，讓青少年可以盡情揮灑創意，和同儕進行良好的互動，從中學習不同的知識技能。點選下方圖文連結，可進入青少年資源進一步的使用說明與清單。
桌遊
提供青少年同儕和親子休閒、益智、同樂、共學的機會，桌遊的遊戲過程中可以刺激腦部思考與發展，更可增加參與者彼此的互動交流，為感情增溫。
美術用具
為了培養青少年的美感與創作風氣，好Young館也規劃作為美術創作的空間，除了能登記進行創作，現場也提供基本的彩色筆、蠟筆，還可至五樓櫃台借用更專業的麥克筆、水彩、色鉛筆等，在青少年好Young館中完成自己的創作。
拼圖
提供300片拼圖，可以從實作中培養手作、邏輯的基本概念。每次借用可使用一個月，並在好young館內使用，一次無法完成，可暫時放置於館方準備的箱子，下次來館時可以繼續上次的進度。
MAKER教具
提供增進自造者創作能力的MAKER教具，可以從實作中培養手作、邏輯的基本概念，對於軟硬體如arduino、python、電子零件等也能夠建立入門。每次借用可使用一個月，並在好young館內使用，一次無法完成，可暫時放置於館方準備的箱子，下次來館時可以繼續上次的進度。
程式邏輯機器人體驗
本館引進幾款程式邏輯機器人，亦鼓勵讀者利用它們培養程式概念。青少年可以透過機器人的內建編程入門教學，組合指令、編輯動作，由零基礎一步步熟悉軟硬體運作，為人機協作的時代培養一定的常識基礎。
練舞空間
好young館內提供大型全身練舞鏡、投放螢幕、自拍腳架、音響(3.5mm音源線)、插座等，提供學生預約排練舞蹈，增進同儕互動。
館藏與書展
青少年書籍
青少年閱覽區典藏適合青少年閱讀的中、西文書籍(特藏號為YA、BE)，以及最受年輕朋友喜愛的漫畫(特藏號為CM)，以及部分青少年雜誌。欲查找詳細書目，可至本館「館藏查詢目錄-進階查詢」，設定「特藏」欄位為「青少年資料」或「漫畫書」進行查詢。
青少年雜誌
於本館五樓針對青少年閱讀、興趣與需求，規畫有青少年雜誌，內容如下：
書展、活動
國資圖每年均會策劃不同類型的書展，包含雙語教育、資訊素養、環境教育、性別平等、網路安全、海洋、食農等多元主題等，與青少年一起拓展生命的視野。也不定期在學期間和鄰近學校、文教團體的合作，進行各類型的主題展覽和活動，並搭配講座、工作坊，豐富青年學子學習的深度與廣度。
其他服務
青少年創作：
提供讀者自備之美術用具、科展器材等，於好young館內使用，不提供自修。人數以8人為上限，持有本館或臺中市立圖書館個人借閱證之讀者，可使用本服務。
非學校型態實驗教育：
提供經政府許可之「非學校型態實驗教育」個人、團體、機構使用(以下簡稱自學單位)，不開放予補習班、安親班、才藝班或家教等。使用時以認識本館資源、創作自學為主，不作為授課或團康空間。人數以20人為上限，以集思軒為優先使用空間，週末不開放自學使用，餘依本館指定之空間內區域、範圍使用。
更多相關規定，應依本館 服務空間使用須知 為準：
其他本館相關空間、資源：
參見本館 場地使用管理須知 、 數位多媒體視聽中心使用要點